BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Journal title BUGUH : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Initials BUGUH Abbreviation JPKM BUGUH Frequency Four issues per year DOI 10.23960 Print ISSN 2776-3749 Electronic ISSN 2808-1412 Editor-in-chief Dr. Aristoteles, S.Si., M.Si Managing Director Igit Sabda Ilman, M. Cs Publisher Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung BUGUH: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah blind and peer-reviewed journal yang mempublikasikan artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu. Artikel-artikel yang dipublikasikan di BUGUH: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat meliputi hasil Pengabdian Kepada Masyarakat. BUGUH: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat diterbitkan oleh Pusat KKN Universitas Lampung. BUGUH: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat menerima manuskrip atau artikel dalam bidang pengabdian masyarakat dari berbagai kalangan akademisi.
Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung
Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Pestisida Nabati sebagai Upaya Pengendalian Hama Ramah Lingkungan di Kelurahan Korpri Jaya, Kecamatan Sukarame, Kota Bandar Lampung
Penggunaan pestisida kimia yang berlebihan dalam pertanian dan perkebunan rumah tangga dapat berbahaya bagi lingkungan dan kesehatan manusia. Pestisi nabati yang terbuat dari bahan alami adalah alternatif pengendalian hama yang aman dan ramah lingkungan. Di Kelurahan Korpri Jaya, Kecamatan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pembuatan pestisida nabati. Kegiatan ini memberikan materi tentang jenis pestisida nabati dan manfaatnya, melakukan demonstrasi pembuatan pestisida nabati, dan melakukan diskusi dan tanya jawab dengan peserta. Daun pepaya, bawang putih satu siung, tiga buah cabai, satu sendok sunlight, dan air 600 ml yang memiliki sifat insektisida alami, adalah bahan yang digunakan dalam pembuatan pestisida nabati. Hasil menunjukkan bahwa masyarakat lebih Diharapkan bahwa kegiatan ini akan mendorong masyarakat untuk mengurangi penggunaan pestisida kimia dan menerapkan praktik pertanian yang lebih berkelanjutan dan ramah lingkungan.
Hak Cipta (c) 2026 BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
PELATIHAN PEMANFAATAN MEDIA AJAR DIGITAL BAGI GURU DI SMPN 1 TANJUNG BINTANG KECAMATAN TANJUNG BINTANG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN
Pembelajaran interaktif merupakan proses pembelajaran interaksi baik antara guru dan siswa, siswa dengan siswa atau antara siswa dengan lingkungannya, strategi pembelajaran interaktif adalah suatu cara atau teknik pembelajaran yang digunakan guru pada saat menyajikan bahan pelajaran, guru sebagai pemeran utama dalam menciptakan situasi interaktif yang edukatif, yaitu interaksi antara guru dengan siswa, siswa dengan siswa dan dengan sumber pembelajaran dalam menunjang tercapainya tujuan belajar. oleh karenanya diperlukan media ajar yang mendukung kepada arah interaksi pembelajaran yaitu media pembelajaran digital yang hari ini smakin dibutuhkan di tengah massiv nya penggunaan intenet. Tujuan dari diaksanakan pengabdian ini adalah untuk memfasilitasi para guru yang ada agar memaksimalakan perannya sebagai pemimpin pembelajaran dalam implementasi kurikulum merdeka di sekolah. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode ceramah dengan melakukan pendampingan langsung dan praktik kepada para guru yang ada di SMPN 1 Tanjung Bintang Kabupaten Lampung Selatan. Adapun hasil pelatihan pemanfaatan media ajar digital ini meningkat persentase keberhasilannya dari 70% menjadi 90% pada aspek pemahaman konsep media ajar, kemudian dari 60% menjadi 82% pada aspek keterampilan membuat media ajar interaktif, lalu dari 58% menjadi 90% pada aspek sikap positif terhadap teknologi dalam pembelajaran, kemudian pada aspek keterlibatan siswa dari 60% menjadi 88%
SOSIALISASI DAN IMPLEMENTASI APLIKASI BANK SAMPAH RESIK ARTHA DALAM MENDUKUNG EKONOMI SIRKULAR DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI DESA MARGODADI
Permasalahan pengelolaan sampah di wilayah perdesaan umumnya dipengaruhi oleh keterbatasan sistem pencatatan yang masih manual serta rendahnya transparansi nilai ekonomi dari sampah. Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan sekaligus mengimplementasikan aplikasi Resik Artha, yaitu sistem digital terintegrasi untuk manajemen bank sampah di Desa Margodadi, Lampung Selatan. Metode yang digunakan adalah Participatory Rural Appraisal (PRA) dengan melibatkan 55 peserta melalui tahapan edukasi sosial dan pelatihan teknis. Aplikasi ini dikembangkan menggunakan arsitektur Progressive Web App (PWA) berbasis Node.js dan PostgreSQL guna menjamin keamanan serta kemudahan akses data. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat partisipasi masyarakat hingga 100% serta penguatan praktik ekonomi sirkular melalui fitur perdagangan digital. Digitalisasi terbukti mampu meminimalkan hambatan administratif dan meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap sistem pengelolaan sampah berkelanjutan.
Pengembangan Desa Batu Menyan Menuju Desa Ramah Anak Yang Berkelanjutan
Upaya mewujudkan pembangunan berkelanjutan tidak dapat dipisahkan dari pemenuhan hak-hak anak sebagai kelompok yang akan melanjutkan pembangunan di masa depan. Meskipun demikian, pemahaman mengenai konsep Desa Ramah Anak (DRA) di tingkat desa masih belum optimal sehingga diperlukan berbagai langkah penguatan kapasitas dan peningkatan kesadaran masyarakat. Melalui program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) KKN Berdampak, kegiatan ini dilaksanakan untuk mengkaji berbagai persoalan yang berkaitan dengan anak di lingkungan desa, meningkatkan pemahaman mengenai Desa Ramah Anak, serta memberikan pendampingan teknis dalam penerapan konsep DRA di Desa Batu Menyan, Kabupaten Pesawaran. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahapan utama. Tahap pertama berupa pengkajian kondisi awal dengan menelaah berbagai penelitian terdahulu dan literatur yang relevan sebagai dasar identifikasi permasalahan. Tahap kedua berfokus pada pelaksanaan intervensi melalui penyampaian materi, diskusi kelompok terarah (Focus Group Discussion/FGD), serta simulasi yang membahas isu pemenuhan hak anak, identifikasi pemangku kepentingan yang berperan, dan penyusunan langkah strategis untuk mendukung terwujudnya Desa Ramah Anak. Tahap ketiga berupa evaluasi dan refleksi yang dilakukan dengan membandingkan hasil pre-test dan post-test guna mengetahui perubahan tingkat pengetahuan peserta secara terukur. Sasaran kegiatan mencakup perangkat desa, organisasi nonpemerintah (NGO), dan masyarakat setempat. Adapun luaran yang dihasilkan meliputi poster ilmiah, video dokumentasi kegiatan, serta artikel ilmiah yang direncanakan untuk diterbitkan pada jurnal pengabdian kepada masyarakat yang terakreditasi Sinta 5. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kapasitas aparatur desa serta berkembangnya kesadaran bersama masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang lebih ramah, aman, dan mendukung tumbuh kembang anak secara berkelanjutan.
SOSIALISASI ANTI BULLYING MELALUI PROGRAM “BE NICE! (NO INSULTS, CARE FOR EVERYONE!)” SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMA NEGERI 15 BANDAR LAMPUNG
Bullying merupakan salah satu permasalahan sosial yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah dan berdampak pada kesehatan mental serta perkembangan karakter peserta didik. Artikel ini berupaya memberikan gambaran dan penjelasan terkait program kerja sosialisa si anti bullying dengan tema “Be NICE! (No Insults, Care For Everyone!)”, meliputi proses pelaksanaan, tahapan kegiatan, hasil, dan manfaatnya. Penulisan artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan model deskriptif -eksplanatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memperoleh pemahaman dan wawasan baru mengenai pengertian bullying, jenis-jenis bullying, serta dampak negatif yang ditimbulkan bagi korban maupun pelaku. Selain itu, siswa mulai menunjukkan sikap empati, saling menghargai, dan kesadaran untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman. Artikel ini terbatas pada pelaksanaan kegiatan sosialisasi anti bullying di SMA Negeri 15 Bandar Lampung oleh mahasiswa PLP-KKN Periode 1 Tahun 2026. Artikel ini juga berkontribusi dalam penguatan pendidikan karakter serta praktik dan strategi pengimplementasian poin Sustainable Development Goals (SDGs) khususnya pada bidang pendidikan berkualitas dan kesehatan mental.
JELANTAH JADI BERKAH: PENGOLAHAN MINYAK JELANTAH MENJADI LILIN AROMATERAPI DI KELURAHAN KUPANG KOTA, BANDAR LAMPUNG
Permasalahan yang masih banyak ditemukan di Kelurahan Kupang Kota, Bandar Lampung adalah pembuangan limbah rumah tangga secara langsung ke lingkungan. Rendahnya pemahaman masyarakat mengenai pengelolaan limbah rumah tangga mengakibatkan pencemaran linkungan. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan proses pelaksanaan program kerja “Jelantah Jadi Berkah” melalui edukasi dan pelatihan pengolahan minyak jelantah menjadi lilin aromaterapi bernilai ekonomis. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan tahapan observasi, sosialisasi, pelatihan praktik, dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat, khususnya ibu rumah tangga mampu memahami bahaya pembuangan minyak jelantah sembarangan serta memperoleh keterampilan baru dalam mengolah limbah menjadi produk kreatif. Program ini juga memberikan peluang pengembangan usaha rumah tangga berbasis ekonomi kreatif dan ramah lingkungan. Dengan demikian, pengolahan minyak jelantah menjadi lilin aromaterapi dapat menjadi alternatif solusi dalam mengurangi pencemaran lingkungan sekaligus meningkatkan pemberdayaan ekonomi masyarakat.
Intervensi Edukasi Kesehatan terhadap Pengetahuan Remaja Putri mengenai Anemia Defisiensi Besi di Lingkungan Sekolah
Anemia defisiensi besi masih menjadi salah satu masalah kesehatan yang banyak dialami remaja putri akibat meningkatnya kebutuhan zat besi selama masa pertumbuhan dan kehilangan darah saat menstruasi. Kondisi ini dapat berdampak pada kesehatan fisik, penurunan konsentrasi belajar, produktivitas, serta kesehatan reproduksi di masa mendatang. Rendahnya pengetahuan mengenai anemia dan pentingnya konsumsi tablet tambah darah (TTD) menjadi salah satu faktor yang meningkatkan risiko anemia pada remaja putri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan remaja putri mengenai anemia defisiensi besi melalui sosialisasi kesehatan di SMAN 1 Bandar Sribhawono, Lampung Timur. Kegiatan melibatkan 45 siswi kelas X dan XI dengan metode deskriptif-eksplanatif yang meliputi tahap pengumpulan data, perencanaan, pelaksanaan sosialisasi, dan evaluasi melalui pretest serta posttest. Materi yang diberikan mencakup pengertian anemia, penyebab, gejala, dampak, pencegahan, serta pentingnya konsumsi TTD. Penyampaian materi dilakukan melalui presentasi audiovisual, leaflet edukatif, dan diskusi interaktif. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan p value sebesar 0,024 (<0,05) menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta yang terlihat dari hasil posttest lebih tinggi dibandingkan pretest serta tingginya antusiasme peserta selama kegiatan berlangsung. Edukasi kesehatan terbukti efektif meningkatkan pemahaman remaja putri mengenai pencegahan anemia defisiensi besi sehingga diperlukan edukasi berkelanjutan melalui kerja sama sekolah dan tenaga kesehatan.
EDUKASI INTERAKTIF DAN AKSI GIZI: UPAYA PREVENTIF STUNTING DAN PEMBENTUKAN KEBIASAAN MAKAN SEHAT SISWA SD NEGERI 5 SUMBER REJO
Stunting merupakan permasalahan gizi kronis yang masih menjadi perhatian di Indonesia karena berdampak pada pertumbuhan fisik dan perkembangan kognitif anak. Upaya pencegahan stunting perlu dilakukan sejak usia dini, termasuk pada anak usia sekolah dasar melalui edukasi gizi dan pemenuhan asupan gizi seimbang. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa kelas III SD Negeri 5 Kelurahan Sumberrejo mengenai gizi seimbang dan pencegahan stunting melalui edukasi dan aksi gizi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan model deskriptif-eksplanatif. Kegiatan dilaksanakan melalui edukasi gizi menggunakan media piring gizi yang disampaikan secara interaktif serta aksi gizi berupa pemberian telur dan susu sebagai sumber protein hewani. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pengertian stunting, pentingnya gizi seimbang, serta manfaat konsumsi protein hewani bagi pertumbuhan dan perkembangan anak. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dan mulai memiliki kesadaran untuk membiasakan konsumsi makanan bergizi serta mengurangi jajanan yang kurang sehat. Kegiatan ini menunjukkan bahwa kombinasi edukasi gizi dan aksi gizi efektif sebagai upaya preventif dalam mendukung pencegahan stunting sejak usia sekolah dasar.
Rachel Meilina Prabowo Br Sinulingga Sinulingga
PENGARUH DIGITALISASI BERBASIS GOOGLE MAPS TERHADAP VISIBILITAS UMKM DI DESA PURWOTANIKECAMATAN JATI AGUNG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN
Digitalisasi UMKM merupakan salah satu upaya dalam mendukung pengembangan ekonomi masyarakat desa melalui pemanfaatan teknologi digital. Desa Purwotani, Kecamatan Jati Agung, Kabupaten Lampung Selatan, memiliki potensi UMKM yang cukup besar, namun masih menghadapi keterbatasan dalam promosi dan pemasaran usaha secara digital. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan untuk membantu pelaku UMKM meningkatkan visibilitas usaha melalui pemanfaatan Google Maps sebagai media digitalisasi usaha. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi, pendataan UMKM, pendampingan, serta evaluasi program. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan mendatangi UMKM secara langsung untuk membantu proses pendaftaran usaha ke Google Maps, mulai dari pengisian identitas usaha, penentuan titik lokasi, hingga proses verifikasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebanyak 17 UMKM berhasil terdaftar dan terverifikasi di Google Maps. Pelaku UMKM juga mulai memahami pentingnya keberadaan usaha secara digital dalam meningkatkan akses informasi, memperluas jangkauan pemasaran, serta meningkatkan kepercayaan konsumen. Program ini menunjukkan bahwa digitalisasi berbasis Google Maps dapat menjadi solusi efektif dalam mengatasi keterbatasan promosi konvensional serta mendukung pengembangan ekonomi lokal dan peningkatan literasi digital masyarakat Desa Purwotani. Kata kunci: Digitalisasi UMKM, google maps, pemasaran digital
PELATIHAN STATISTIKA DESKRIPTIF UNTUK DATA ADMINISTRATIF DESA DI KECAMATAN TANJUNG RAJA KABUPATEN LAMPUNG UTARA
Data administratif merupakan kumpulan data yang memiliki sifat nyata tentang sesuatu yang dianggap penting dan disimpan secara sistematis dalam sebuah sistem untuk mendapatkan suatu informasi tentang suatu hal yang berhubungan dalam ruang lingkup tertentu. Catatan administrasi Desa yang dikumpulkan mempunyai tujuan pengambilan keputusan tertentu, sehingga adanya satuan identitas yang memiliki kesesuaian dengan catatan tertentu sangat penting. Perlu dilakukan analisis terhadap data yang sudah diperoleh. Tujuannya adalah agar masyarakat dapat melihat gambaran jelas terkait data yang diperoleh dan juga memudahkan perangkat Desa untuk mengambil keputusan terkait kebijakan yang akan diambil. Oleh karena itu akan dilakukan pelatihan dan sosialisasi terkait pelatihan analisis data deskriptif bagi perangkat desa di kecamatan Tanjung Raja kabupaten Lampung Utara. Sehingga diharapkan kedepannya gambaran terkait data dapat dipublikasikan dalam bentuk yang mudah untuk dipahami yaitu dengan statistika deskrptif.
PELATIHAN DAN PRAKTIK PEMBUATAN MOKANUSA COOKIES CHEWY BERBASIS MOCAF DESA MERAK BATIN, KECAMATAN NATAR, KABUPATEN LAMPUNG SELATAN
This community service program aimed to improve community knowledge and skills in utilizing mocaf flour as an alternative to wheat flour through training on producing MokaNusa Chewy Cookies in Merak Batin Village, South Lampung. The method applied a participatory approach involving education, hands-on practice, and continuous assistance. A total of 27 participants were involved, mostly aged over 40 years. The evaluation results showed an increase in average knowledge scores from 68.15 to 84.81, with an improvement of 16.66 points, and 70.4% of participants experienced increased knowledge. Participants were also able to independently apply the processing skills. This program proved effective in enhancing community capacity, promoting local food diversification, and creating opportunities for home-based businesses to support food security and economic empowerment.
SOSIALISASI DAMPAK PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP SISWA KEPADA GURU DI LINGKUNGAN SEKOLAH DASAR DI PEKON SUKARAJA
Di era Globalisasi yang semakin berkembang saat ini perkembangan teknologi memberikan dampak yang besar bagi masyarakat terutama bagi remaja yang dapat menimbulkan berbagai dampak dari segi positif maupun negatif. Sosialisasi yang diberikan menggambarkan peran yang baik bagi Guru di Sekolah. Serta menanggulangi dampak negatif media sosial yang berkaitan dengan perilaku menyimpang pada remaja di Sekolah. Penanaman pemahaman penggunaan dan keamanan media digital untuk anak-anak dan remaja dinilai sangat penting karena konten yang masuk ke dalam jaringan Internet sangat bebas dan sulit disaring. Karena saat ini tingkat kejahatan dunia maya meningkat sangat tajam, seperti pornografi, penipuan, pencurian data, penyesatan opini, dan sebagainya. Berbagai potensi negatif tersebut mengintai pengguna Internet yang saat ini didominasi kalangan siswa/siswi. Peran Guru maupun masyarakat dalam membimbing siswa/siswi menjadi suatu hal yang penting agar para siswa/siswi tidak lagi salah dalam hal memanfaatkan media sosial sebagai sarana informasi yang bersifat luas. Untuk terhindar dari dampak-dampak negatif tersebut Guru bisa menjadikan sosial media menjadi bagian dari proses pembelajaran misalnya belajar menggunakan media youtube, agar tidak hanya digunakan untuk menonton film saja yang terkadang tidak sesuai usianya. Dengan begitu para siswa/siswi bisa dikontrol dalam membuka media sosial tersebut sehingga bisa memanfaatkan media sosial yang baik sesuai dengan usianya. Jika dalam kehidupan sehari-harinya lebih sering menggunakan media sosial yang negatif maka akan berpengruh dalam proses belajar menjadi tidak fokus dan hanya lebih sering menggunakan sosial medianya. Maka akan tercipta generasi-generasi yang kurang berkualitas.
PROGRAM “SHARING SESSION” PEMANFAATAN DIGITAL MARKETING DAN CYBER SECURITY BAGI MASYARAKAT DI KELURAHAN WAY TATAAN
Perkembangan zaman yang mengakibatkan terjadinya perkembangan pada berbagai aspek yang ada di masyarakat, seperti contohnya pada bidang teknologi. Melalui perkembangan pada bidang teknologi yang marak dijumpai di sekitar kehidupan masyarakat juga turut merubah sistem yang ada di masyarakat, dimana yang sebelumnya seluruh sistem bergerak secara offline kini hampir seluruhnya bergerak secara online. Salah satu contoh yang banyak dijumpai di sekitar masyarakat terdapat pada sistem pemasarannya yang berupa pemasaran digital atau digital marketing. Digital marketing merupakan suatu kegiatan promosi dan pencarian pasar melalui media digital secara online dengan memanfaatkan berbagai macam sarana, seperti jejaring sosial. Maraknya pembicaraan serta praktek mengenai sistem ini di sekitar masyarakat juga turut menandai bahwa perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah berkontribusi secara positif terhadap perkembangan ekonomi global selama beberapa dekade ini. Namun, diakibatkan karena banyaknya pihak pemerintah, pengusaha, serta masyarakat yang terhubung di dunia maya turut menimbulkan beberapa tantangan untuk mengembangkan keamanan siber atau cyber security yang mampu menangkal ancaman dunia maya. Cyber security atau keamanan siber sendiri kerap diartikan sebagai suatu praktek yang berfungsi untuk melindungi para komputer, server, perangkat mobile, sistem elektronik, jaringan, dan data, dari serangan-serangan jahat.
CEGAH STUNTING DENGAN MENUNDA PERNIKAHAN DINI MELALUI SOSIALISASI DAN EDUKASI DI DESA TALANG MULYA
Stunting masih menjadi permasalahan kesehatan masyarakat yang berdampak serius terhadap kualitas tumbuh kembang anak dan pembangunan sumber daya manusia di Indonesia. Salah satu faktor yang berkontribusi terhadap tingginya angka stunting adalah praktik pernikahan dini yang masih terjadi di banyak wilayah, termasuk di Desa Talang Mulya, Kecamatan Teluk Pandan, Kabupaten Pesawaran. Pernikahan dini menyebabkan kehamilan berisiko pada usia yang belum matang secara biologis dan psikologis, yang pada akhirnya meningkatkan risiko terjadinya stunting pada anak. Rendahnya literasi hukum dan kesehatan masyarakat menjadi faktor utama yang memperkuat praktik tersebut. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui metode sosialisasi, edukasi, diskusi, dan pendampingan, dengan melibatkan perangkat desa, tokoh masyarakat, serta remaja dan keluarga di desa tersebut. Materi yang disampaikan meliputi aspek hukum pernikahan dini berdasarkan Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019, hubungan antara pernikahan dini dan risiko stunting, serta pentingnya kesehatan reproduksi remaja. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai dampak pernikahan dini terhadap kesehatan ibu dan anak, serta tumbuhnya kesadaran masyarakat untuk mendukung penundaan pernikahan dini sebagai upaya pencegahan stunting. Dengan pendekatan yang partisipatif dan berbasis masyarakat, diharapkan kegiatan ini dapat mendorong perubahan perilaku yang berkelanjutan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia di Desa Talang Mulya.
UPAYA PENINGKATAN KESEHATAN DAN PEMBERDAYAAN LANSIA MELALUI PROGRAM ‘LANSIA BERDAYA’ DI KELURAHAN SUMUR BATU
Program “Lansia Berdaya” merupakan salah satu kegiatan dalam KKN Sumur Batu Periode 1 Tahun 2026 yang dirancang untuk meningkatkan kualitas kesehatan dan kemandirian lansia. Permasalahan utama yang ditemukan meliputi keterbatasan pengetahuan lansia mengenai kondisi kesehatannya, khususnya terkait kadar gula darah dan asam urat, rendahnya penerapan pola hidup sehat, serta minimnya aktivitas produktif. Kondisi tersebut dipengaruhi oleh belum optimalnya pemeriksaan kesehatan secara berkala, terbatasnya edukasi kesehatan, dan belum tersedianya kegiatan pemberdayaan yang melibatkan lansia secara aktif. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan program yang mencakup pemeriksaan kesehatan, penyuluhan, serta pelatihan pemberdayaan bagi lansia. Penulisan artikel menggunakan pendekatan kualitatif dengan model deskriptif-eksplanatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa lansia mampu mengenali kondisi kesehatannya sejak dini, memiliki kesadaran yang lebih baik terhadap pentingnya pola hidup sehat, serta memperoleh keterampilan baru melalui pelatihan pembuatan sabun sederhana. Selain itu, program ini turut meningkatkan rasa percaya diri dan mempererat interaksi sosial antar lansia. Artikel ini dibatasi pada pelaksanaan KKN Sumur Batu Periode 1 Tahun 2026. Secara umum, program ini memberikan kontribusi terhadap penguatan kesehatan masyarakat dan mendukung implementasi Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya tujuan tentang kehidupan sehat dan sejahtera.
PENGUATAN KAPASITAS WARGA DALAM PEMANFAATAN RESIDU ORGANIK DOMESTIK BERBASIS EDUKASI ECO-ENZYME UNTUK MENDUKUNG KEBERLANJUTAN LINGKUNGAN
Limbah organik rumah tangga yang tidak dikelola dapat menimbulkan pencemaran lingkungan. Pengolahan residu organic rumah tangga dapat dilakukan dengan mengonversinya menjadi eco-enzyme, sebuah produk cair hasil fermentasi yang memiliki nilai guna sebagai pupuk organic cair serta alternatif produk ramah lingkungan untuk kebutuhan rumah tangga. Kegiatan ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif-eksplanatif untuk mendeskripsikan pelaksanaan pelatihan pembuatan eco-enzyme dalam program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Lingkungan 2 Kelurahan Way Lunik, Kota Bandar Lampung. Bahan yang digunakan meliputi limbah organik sisa buah dan sayuran, molase, dan air bersih dengan perbandingan 1:3:10, serta fermentasi berlangsung selama 90 hari. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat mampu memahami konsep dan praktik pembuatan eco-enzyme secara mandiri, meningkatkan keterampilan serta kesadaran terhadap pengelolaan limbah organik. Kegiatan ini memberikan nilai tambah pada limbah, mengurangi volume sampah, dan mendorong praktik ramah lingkungan secara berkelanjutan.
PENINGKATAN PEMAHAMAN MASYARAKAT TENTANG TUBERKULOSIS (TBC) MELALUI METODE SOSIALISASI DI KELURAHAN KOTA SEPANG, KECAMATAN LABUHAN RATU, KOTA BANDAR LAMPUNG, PROVINSI LAMPUNG
Tuberkulosis (TBC) adalah penyakit yang mempengaruhi sistem pernapasan, terutama paru-paru, dan disebabkan oleh bakteri Mycobacterium tuberculosis. Tuberkulosis merupakan salah satu penyakit menular yang penyebarannya melalui udara. Tingginya angka kejadian TBC dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara lain kondisi lingkungan, status gizi, kepadatan penduduk, serta rendahnya kesadaran masyarakat terhadap pencegahan dan pengobatan TBC. Permasalahan ini sejalan dengan agenda Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya tujuan ke-3 yaitu menjamin kehidupan yang sehat dan mendorong kesejahteraan bagi semua orang di segala usia, yang salah satu targetnya adalah mengakhiri epidemi penyakit menular termasuk tuberkulosis pada tahun 2030. Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengkaji gambaran umum penyakit tuberkulosis, faktor risiko, upaya pencegahan, serta pentingnya deteksi dan pengobatan dini dalam menekan angka penularan. Oleh karena itu, diperlukan upaya penanggulangan yang komprehensif melalui peningkatan edukasi kesehatan, penguatan peran fasilitas pelayanan kesehatan, serta partisipasi aktif masyarakat dalam pencegahan dan pengendalian TBC sebagai bagian dari kontribusi terhadap pencapaian target SDGs. Upaya tersebut diharapkan mampu menurunkan angka kejadian dan penularan penyakit tuberkulosis di Kota Sepang secara berkelanjutan.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PEMANFAATAN TEKNOLOGI QR CODE SEBAGAI MEDIA AKSES INFORMASI PUBLIK DI KELURAHAN GUNUNG SARI, KOTA BANDAR LAMPUNG
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Kelurahan Gunung Sari, Kota Bandar Lampung mengimplementasikan pemanfaatan teknologi QR Code sebagai media akses informasi publik untuk mengatasi keterbatasan penyebaran informasi secara konvensional. Program ini dirancang menggunakan pendekatan SMART dan analisis SWOT guna memastikan tujuan yang terukur serta strategi pelaksanaan yang adaptif terhadap kondisi lapangan. Sistem informasi digital dikembangkan dalam lima kategori informasi prioritas dan ditempatkan pada 12 titik strategis di wilayah kelurahan. Hasil implementasi menunjukkan adanya 58 kali akses dari 21 pengguna unik, peningkatan literasi digital masyarakat, serta efisiensi dalam proses pelayanan publik. Temuan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi tepat guna dengan pendekatan people-centered dapat menjadi solusi efektif dalam mendukung akses informasi publik di tingkat kelurahan tanpa memerlukan investasi infrastruktur yang besar. Program ini juga menegaskan pentingnya integrasi program ke dalam tata kelola kelembagaan kelurahan guna menjaga keberlanjutan pemanfaatan teknologi di tingkat komunitas.
SOSIALISASI PENCEGAHAN STUNTING 1000 HPK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KESEHATAN MASYARAKAT DI KELURAHAN RAJABASA JAYA
Stunting merupakan masalah malnutrisi kronis yang berdampak signifikan terhadap kualitas sumber daya manusia di masa depan. Meskipun secara umum angka prevalensi stunting di wilayah Kelurahan Rajabasa Jaya cenderung terkendali, tantangan kesehatan tetap ditemukan berupa adanya sejumlah balita dengan indikasi kenaikan berat badan yang lambat (weight faltering). Kondisi ini merupakan prediktor awal stunting yang memerlukan penanganan segera. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman ibu hamil dan orang tua mengenai urgensi intervensi pada 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK). Sosialisasi dilakukan secara interaktif menggunakan media visual edukatif untuk mempermudah penyerapan informasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan literasi kesehatan yang nyata, dibuktikan dengan kenaikan rata-rata nilai pengetahuan peserta sebesar 33,89%. Penguatan literasi mengenai gejala stunitng dan urgensi 1000 HPK melalui kegiatan ini terbukti menjadi langkah preventif yang strategis guna menekan risiko stunting dan memastikan tumbuh kembang balita tetap terjaga.
Pengabdian KKN FKIP Berdampak PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS KARAKTERISTIK ANAK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI TK AL HIJRIAH
Pengembangan pembelajaran berbasis karakteristik anak merupakan salah satu upaya peningkatan kualitas pendidikan anak usia dini agar sesuai dengan tahap perkembangan, minat, serta kebutuhan belajar anak. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan program pengembangan pembelajaran melalui kegiatan Week Collaboration Class di TK Al Hijriah Bandar Lampung yang dilaksanakan dalam rangka program KKN-PLP tahun 2026. Penulisan artikel menggunakan pendekatan kualitatif dengan model deskriptif-eksplanatif berdasarkan pengalaman langsung, observasi kegiatan, serta kajian literatur terkait pendidikan anak usia dini. Hasil pelaksanaan program menunjukkan adanya perubahan pembelajaran yang semula berfokus pada calistung menjadi lebih variatif melalui kegiatan bermain, seni, eksperimen sederhana, pemanfaatan bahan alam dan daur ulang, serta penguatan nilai religius. Program ini juga meningkatkan kolaborasi guru dan mahasiswa dalam merancang pembelajaran inovatif serta meningkatkan antusiasme anak dalam proses belajar. Dengan demikian, pengembangan pembelajaran berbasis karakteristik anak melalui kolaborasi dapat menjadi strategi alternatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAUD secara lebih kontekstual dan berkelanjutan.
PENANAMAN KESADARAN PENGELOLAAN SAMPAH BERBASIS ZERO WASTE DI SMA GAJAH MADA BANDAR LAMPUNG
Permasalahan sampah plastik di lingkungan sekolah membutuhkan langkah pembinaan yang dirancang secara sistematis dan dilaksanakan secara berkesinambungan. Tulisan ini menguraikan pelaksanaan program Zero Waste Starts with Me sebagai upaya meningkatkan kesadaran sekaligus membentuk perilaku peduli lingkungan pada siswa di SMA Gajah Mada Bandar Lampung melalui kegiatan sosialisasi, deklarasi komitmen, kampanye lingkungan, dan kerja bakti. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap prinsip reduce, reuse, dan recycle (3R), serta tumbuhnya tanggung jawab dalam mengelola sampah yang dihasilkan, sehingga program ini turut mendorong terbentuknya budaya sekolah yang lebih bersih dan berwawasan lingkungan.
MARKET DAY TAHUN 2026 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMA IT ABDURRAHMAN IBNU AUF
Kegiatan Market Day merupakan salah satu bentuk pembelajaran kontekstual yang efektif dalam menanamkan nilai kewirausahaan sejak dini sekaligus mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya pada dimensi ekonomi, yaitu tujuan ke-8 tentang pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan, hasil, dan dampak kegiatan Market Day yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN FKIP Universitas Lampung di SMA IT Abdurrahman Ibnu Auf. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan model deskriptif-eksplanatif melalui observasi, dokumentasi, dan refleksi kegiatan. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan Market Day mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep kewirausahaan, melatih kreativitas, tanggung jawab, serta kemampuan komunikasi dan kerja sama. Selain itu, kegiatan ini juga menanamkan nilai kepedulian lingkungan melalui penggunaan kemasan sederhana dan produk olahan mandiri. Dengan demikian, Market Day terbukti efektif sebagai media pembelajaran berbasis pengalaman dalam mendukung penguatan karakter, kecakapan hidup, serta implementasi SDGs berdimensi ekonomi di lingkungan sekolah.
SOSIALISASI PSIKOEDUKASI BERBASIS PILAR SOSIAL SDGS SEBAGAI UPAYA PENANGANAN PERUNDUNGAN DAN KEKERASAN SEKSUAL DI SMA NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG
Perundungan (bullying) dan kekerasan seksual merupakan ancaman nyata bagi terciptanya lingkungan belajar yang aman dan inklusif. Di SMA Negeri 8 Bandar Lampung, praktik perundungan verbal seperti rasisme dan penghinaan fisik masih ditemukan, yang sering kali dianggap sebagai sekadar candaan oleh siswa. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa kelas 11 mengenai dampak buruk perundungan serta mewujudkan sekolah ramah anak yang sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs) pilar pembangunan sosial. Metode yang digunakan adalah sosialisasi interaktif melalui psikoedukasi, penggunaan media sticky notes untuk curahan hati, dan sesi refleksi diri. Kegiatan ini diikuti oleh 250 siswa dengan menghadirkan narasumber dari Duta Genre Provinsi Lampung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan empati dan kesadaran siswa, yang ditandai dengan keberanian siswa menyuarakan pengalaman mereka dan komitmen untuk saling menghargai. Pendekatan emosional terbukti efektif dalam menyentuh aspek afektif siswa dibandingkan sekadar penyampaian teori formal.
Bullying merupakan salah satu permasalahan sosial yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah dan berdampak pada kesehatan mental serta perkembangan karakter peserta didik. Artikel ini berupaya memberikan gambaran dan penjelasan terkait program kerja sosialisasi anti bullying dengan tema “Be NICE! (No Insults, Care For Everyone!)”, meliputi proses pelaksanaan, tahapan kegiatan, hasil, dan manfaatnya. Penulisan artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan model deskriptif-eksplanatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memperoleh pemahaman dan wawasan baru mengenai pengertian bullying, jenis-jenis bullying, serta dampak negatif yang ditimbulkan bagi korban maupun pelaku. Selain itu, siswa mulai menunjukkan sikap empati, saling menghargai, dan kesadaran untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman. Artikel ini terbatas pada pelaksanaan kegiatan sosialisasi anti bullying di SMA Negeri 15 Bandar Lampung oleh mahasiswa KKN-PLP Periode 1 tahun 2026. Artikel ini juga berkontribusi dalam penguatan pendidikan karakter serta praktik dan strategi pengimplementasian poin Sustainable Development Goals (SDGs) khususnya pada bidang pendidikan berkualitas dan kesehatan mental.
EMBRIONIK: INOVASI AKUAPONIK SEDERHANA MELALUI SOSIALISASI DAN PRAKTIK LANGSUNG DI MASYARAKAT
Keterbatasan lahan pekarangan di Kelurahan Enggal menjadi kendala dalam penyediaan kebutuhan pangan rumah tangga. Program Ember Inovatif Akuaponik (EMBRIONIK) dilaksanakan sebagai solusi melalui sosialisasi dan praktik pembuatan sistem akuaponik sederhana berbasis ember. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menggambarkan tahapan pelaksanaan kegiatan dan dampaknya terhadap masyarakat. Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan partisipasi peserta aktif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam memahami serta menerapkan sistem akuaponik secara mandiri. Sistem ini dinilai praktis, hemat lahan, dan berpotensi mendukung ketahanan pangan rumah tangga secara berkelanjutan.
STRATEGI PENINGKATAN KESELAMATAN TRANSPORTASI LOKAL MELALUI PEMASANGAN REFLEKTOR JALAN DI DESA PURWOSARI
Keselamatan lalu lintas di wilayah pedesaan masih menjadi tantangan akibat keterbatasan infrastruktur pendukung, khususnya rendahnya visibilitas jalan pada malam hari. Desa Purwosari, Kecamatan Natar, Kabupaten Lampung Selatan, merupakan salah satu wilayah yang memiliki beberapa titik rawan kecelakaan karena minimnya fasilitas keselamatan jalan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keamanan pengguna jalan melalui penerapan reflektor jalan berbasis bahan sederhana dan mudah diperoleh. Metode pelaksanaannya meliputi identifikasi lokasi berisiko, perancangan reflektor menggunakan pipa paralon dan stiker reflektif, proses fabrikasi, pemasangan lapangan dengan fondasi campuran semen, pasir, dan krikil, serta evaluasi reflektivitas fungsional. Reflektor dipasang pada empat titik strategi yang memiliki tingkat visibilitas rendah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterlihatan jalan pada malam hari dengan jarak pantulan cahaya mencapai sekitar 30—40 meter serta meningkatkan persepsi keamanan masyarakat sekitar. Program ini membuktikan bahwa solusi keselamatan jalan berbasis rekayasa sederhana dapat memberikan dampak signifikan, ekonomis, dan mudah direplikasi di wilayah pedesaan.
PELATIHAN APLIKASI CANVA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN APARATUR KAMPUNG SUKAJADI TERHADAP MEDIA DIGITAL
Canva adalah platform desain berbasis daring yang menyediakan beragam fitur untuk membuat presentasi, CV, poster, pamflet, brosur, materi promosi, infografis, spanduk, penanda buku, buletin, dan berbagai kebutuhan visual lainnya. Tulisan ini memaparkan pelaksanaan program pelatihan penggunaan Canva bagi aparat Kampung Sukajadi dengan pendekatan kualitatif melalui model deskriptif-eksplanatif. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman serta wawasan masyarakat dalam memanfaatkan media digital, sekaligus membantu proses pembuatan materi komunikasi kampung—seperti spanduk, poster, dan brosur—secara lebih cepat dan mandiri. Pembahasan difokuskan pada pelaksanaan pelatihan di Kampung Sukajadi, serta diharapkan dapat menjadi rujukan praktis dalam penguatan literasi Teknologi Informasi dan Komunikasi berbasis media digital di tingkat desa/kampung.
Hak Cipta (c) 2025 BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
SOSIALISASI ART THERAPY SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI ANAK
Student community service through the Community Service Program (KKN) is a tangible contribution from students in understanding community life and its problems. Art therapy is a psychological approach that utilizes artistic expression as a medium for communication and self-exploration, particularly effective for children who have difficulty expressing emotions verbally. This outreach activity aims to introduce the concept of art therapy to elementary school students as a safe, creative, and therapeutic communication alternative. The target participants are focused on 4th and 5th grade students at SDN Jagabaya I, Way Halim District, taking into account the cognitive and emotional development of children aged 9–11 years who are in the concrete operational stage according to Piaget's theory. At this stage, children begin to be able to understand visual symbols, think logically, and demonstrate emotional readiness to manage more complex social dynamics. The implementation method includes an explanation of the concept of art therapy, a drawing session on the theme "Me and My Feelings," and a reflective discussion of the resulting work. Observations show that this approach is able to increase active participation, self-expression, and social interaction among students. Art therapy has proven to be an inclusive and effective communication medium in supporting the psychosocial development of elementary school-aged children. This activity also opens up space for teachers and parents to understand the importance of non-verbal communication in the process of child growth and development.
PSIKOEDUKASI “STARTING WITH YOURSELF” SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEPEMIMPINAN DIRI DAN KINERJA OPTIMAL
This Community Service Program aimed to enhance the understanding and skills of employees at PT MTI in applying self-leadership as an effort to achieve optimal performance within a dynamic work environment. The program was implemented through a psychoeducational webinar entitled “Starting with Yourself,” which was attended by 110 employees from various divisions and job levels, demonstrating a high level of participation. The psychoeducational content covered fundamental leadership concepts, behavior-focused strategies, natural reward strategies, and constructive thought strategies. Evaluation was conducted using pre-test and post-test assessments to measure improvements in participants’ understanding. The results indicated a significant increase in employees’ knowledge after joining the webinar, as reflected in their enhanced ability to comprehend, integrate, and apply self-leadership concepts compared to their initial understanding prior to the program. Active engagement in ice-breaking activities, discussions, and question-and-answer sessions further contributed to the effectiveness of the learning process. These findings suggest that psychoeducation is an effective method for strengthening employees’ self-regulation capacities and readiness to meet the demands of work in the telecommunication industry. This program is expected to serve as a foundation for the development of subsequent leadership-based training initiatives aimed at continuously improving the quality of human resources.
Pelatihan dan Pemberdayaan Rumah Tahfis Quran AlMumtaza untuk Pengembangan Media Pembelajaran dan Dakwah Menggunakan AI dan AR
Generasi Z, yang dikenal sebagai digital native, tumbuh di lingkungan yang didominasi oleh teknologi dan memiliki gaya belajar yang cenderung lebih tertarik pada pengalaman yang bersifat interaktif, visual, dan berbasis teknologi. Hal ini menyebabkan metode pendidikan moral etika dan dakwah tradisional, seperti ceramah langsung, menjadi kurang efektif. Di sisi lain, guru dituntut mampu membuat konten bahan ajar yang menarik, edukatif, dan interaktif. Pengelolaan multimedia pembelajaran berbasis internet untuk memvisualisasikan konsep-konsep belajar masih begitu terbatas. Pemanfaatan media berbasis Augmented Reality (AR) dalam proses pembelajaran dapat memberikan dampak positif berupa penjelasan guru yang dapat diingat dan dipahami oleh siswa, serta berdampak pada peningkatan pemahaman konsep siswa (Pujiastuti & Haryadi, 2020; Ossy et al., 2013). Hasil analisis menunjukkan bahwa keberhasilan implementasi AR dalam dakwah memerlukan pendekatan strategis, meliputi pengembangan konten yang menarik dan relevan, penguatan infrastruktur teknologi, serta penerapan metode kolaboratif yang melibatkan pengguna dalam proses pengembangan. Optimalisasi penyebaran konten melalui media digital dan proses evaluasi berkelanjutan menjadi elemen kunci untuk menjaga relevansi dan dampak dakwah berbasis AR. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pendidik dalam mengimplementasikan teknologi Generative AI dan AR pada pembelajaran agar menjadi lebih menarik dan inovatif